
- Главная
-
Сведения об образовательном учреждении
- Основные сведения
- Структура и органы управления ОО
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический состав.
- Материально-технической обеспечение и оснащенность
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Новости
- Организация начала 2025-2026 учебного года
- Обучение детей с ОВЗ
-
Деятельность
- Проверки и предписания
- Центр детских инициатив
- Психолог
- Коррекционная работа. Советы логопеда.
- ФИС ФРДО
- ВПР
- Целевое обучение обучающихся
- Образовательные программы
- Воспитательная работа
- Самообследование
- Библиотека
- Олимпиады
- Дополнительное образование
- Работа с одаренными детьми
- Организация питания в образовательной организации
- Школьная служба медиации
- Уполномоченный по правам ребенка
- Деятельность
- Автобус
- Управленческие механизмы оценки качества образования
- Охрана жизни и здоровья.
- Структурные подразделения
- Безопасность. Доступность.
- Объекты спорта
- ЮИД
- Антикоррупционная деятельность
- Вакансии
- РДДМ
- Противостояние терроризму и экстремизму
- Выплаты за классное руководство
- Дошколята
- Информационная безопасность
-
ГИА-11
- Навигатор ГИА
- Для выпускников 11 класса
- Информационно-справочные материалы по ЕГЭ
- Общественное наблюдение при проведении ГИА-11
- Расписание ГИА
- Места регистрации на участие в ЕГЭ
- Информирование о результатах ЕГЭ
- Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
- Нормативная база
- Итоговое сочинение (изложение)
- Телефон горячей линии
- Полезные ресурсы
- Как зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ
- НОВОСТИ - ЕГЭ
- ГИА-9
- Обращения граждан
- Музей
- Дистанционное обучение
- Информация для родителей
- food
-
Организация питания
- Бесплатное горячее питание для 1- 4 классов
- Льготное питание
- меню
- Родительский контроль
- Горячие линии
- форма обратной связи
- Часто задаваемые вопросы родителей по питанию и ответы на них
- Муниципальный порядок обеспечения питанием обучающихся
- Программа производственного контроля
- Юридические лица и индивидуальные предприниматели,оказывающие услуги по организации питания
- ШСК
- ФГОС_2021
- Школьный театр
- Разговоры о важном
- Функциональная грамотность
- "Орлята России"
- ВПР 2025 весна
- ВсОШ
- Наставничество
- Обратная связь
- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
- ШВР
- Сетевая форма
- БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ 2023
- ШМО
- ФОП с 1 сентября 2023г
- ФГОС СОО
- "Социальный сертификат дополнительного образования"
- Центр "Точка роста"
- ФГИС "МОЯ ШКОЛА"
- Профилактика суицидального поведения
- Сведения об организации отдыха детей и их оздоровления
- Школьный медиацентр
Музей
Наш музей называется
КОМНАТА БОЕВОЙ и ТРУДОВОЙ СЛАВЫ
Музейная комната Боевой и Трудовой Славы Военно-исторического направления МБОУ Красночабанской СОШ №14 является одной из форм работ по развитию творческой самостоятельной деятельности и общественной активности обучающихся в процессе сбора, исследования, обработки и пропаганды источников по истории общества, имеющих воспитательную и научно-познавательную. Краеведческая работа в непосредственной связи развивается с общими воспитательными задачами школы, содействует осуществлению прочной связи обучения с жизнью и повышению уровня нравственного, патриотического воспитания.
В процессе краеведческой работы обучающиеся активно и, главное, самостоятельно усваивают учебный материал, приобретают знания и навыки, необходимые в жизни.
Работа в музее способствует выработке у обучающихся научного понимания закономерностей истории развития общества, роли общества как подлинного творца материальных и духовных ценностей.
Поисковая работа музея расширяет кругозор ребят, знакомит с хозяйственной жизнью нашего хутора, района, области, воспитывает любовь к Родине, чувство гордости за свой народ и замечательных людей прошлого и настоящего.
В работе по организации всей деятельности ученического коллектива руководящее значение имеет Положение о музее Боевой Славы, в котором кратко сформулированы главные задачи, содержание и конкретные формы работы музея.
Программа исходит из положения о единстве и взаимосвязи всех видов музейной деятельности.
Музей, располагающий большим количеством экспонатов, является основной учебной базой для проведения занятий кружков, встреч с ветеранами, тематических бесед, проведения экскурсий для гостей школы и жителей нашего хутора. Актив музея составляют увлеченные общим делом обучающиеся. Ученики сообща участвуют в выполнении различных заданий по поиску и сбору музейных материалов, их учету и хранению, оформлению выставок, экспозиций, подготовке и проведению экскурсий, вечеров встреч. Материалы музея систематически используются на уроках истории, обществоведения, географии, русского языка, литературы, иностранного языка и во внеурочной деятельности. На этих уроках учащиеся знакомятся с газетами, фронтовыми письмами, снимками, сделанными в годы войны, узнают о подвигах земляков на фронте и в тылу. В каждом экспонате – дыхание тех героических и трудных дней. Все учащиеся: от первоклассника до выпускника с гордостью, с огромным вниманием и трепетом относятся к сохранившимся источникам давно минувших лет. Активисты школьного музея участвовали в подготовке и проведении встреч с героями ВОВ. Ветераны выступали перед учащимися и педагогами с воспоминаниями о трудных минутах, радостных мгновениях, встречах с друзьями в послевоенные годы. В последнее время получают распространение встречи у музейных экспонатов с родственниками и близкими людьми героев войны, которых, к сожалению, на территории поселения не осталось в живых. Педагоги отмечают особую взволнованность и познавательную ценность таких встреч, их значение для учащихся, решающих вопрос о своем месте в обществе, о выборе профессии, нравственных ценностях.
Особым пунктом в образовательно-воспитательном процессе следует отметить экскурсии. Экскурсии в музее бывают учебными (программными) и внеурочными (внепрограммными).
Большое участие в подготовке и проведении внеурочных экскурсий принимают сами учащиеся. Они составляют значительную часть актива школьного музея. Ядром актива является совет музея. В совет избираются учащиеся 5-11 классов (более подготовленные и осведомленные в вопросах организации работы музея учащиеся). Выборы в совет проводятся на общем собрании коллектива. Совет избирает председателя, его заместителя и ответственных за работу секций: экскурсионной, экспозиционной, лекционной, поисковой, архивной, творческой. В состав актива включаются учащиеся разных возрастных групп.
Руководитель школьного музея:
Игнатенко Ирина Алексеевна
График работы школьного музея.
Понедельник-пятница
с14ч.00мин. до 15ч.00мин.
СЕРТИФИКАТ №24-1762043379.pdfподтверждает включение в Реестр музеев образовательных организаций
Приказ №87 от 12.08.2014г .pdf
Учетная карточка школьного музея.xls
Мероприятия, проведённые на территории школьного музея
к 9 мая:
экскурсия в школьный музей «Вклад тружеников тыла в великую Победу» (на основе краеведческого материала) 4 класс
конкурс сочинений «Памятные места моего поселения» 5 и 8 класс
экскурсия к поселенческому мемориалу «История создания мемориального комплекса» 7 класс
исследовательский проект «По страницам книги памяти Зимовниковского района» (имена наших земляков в книге Памяти) 11 класс
с сентября 2024 года
сбор материала и создание в рамках реализации проекта «Лица героев» буклета «Пустовой Сергей Викторович» 6 и 7 классы
проведение музейных часов по материалам буклета «Пустовой Сергей Викторович» 5, 8, 9 и 11 классы
подготовка и передача материалов родителям погибшего воина Пустового Сергея Викторовича 6 и 7 класс
подготовка материалов для выступления в Зимовниковском педагогическом колледже детям погибшего воина Пустового Сергея Викторовича 7 класс
сбор материала и создание в рамках реализации проекта «Лица героев» буклета «Газимагомедов Руслан Юсупович» 6 и 7 классы
проведение музейных часов по материалам буклета «Газимагомедов Руслан Юсупович» 5 -- 11 классы
Лица героев Газимагомедов РЮ.docx
