
- Главная
-
Сведения об образовательном учреждении
- Основные сведения
- Структура и органы управления ОО
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Педагогический состав по образовательным программам
- Материально-технической обеспечение и оснащенность
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Новости
- Организация начала 2025-2026 учебного года
- Обучение детей с ОВЗ
-
Деятельность
- Проверки и предписания
- Центр детских инициатив
- Психолог
- Коррекционная работа. Советы логопеда.
- ФИС ФРДО
- ВПР
- Целевое обучение обучающихся
- Образовательные программы
- Воспитательная работа
- Самообследование
- Библиотека
- Олимпиады
- Дополнительное образование
- Работа с одаренными детьми
- Организация питания в образовательной организации
- Школьная служба медиации
- Уполномоченный по правам ребенка
- Деятельность
- Автобус
- Управленческие механизмы оценки качества образования
- Охрана жизни и здоровья.
- Структурные подразделения
- Безопасность. Доступность.
- Объекты спорта
- ЮИД
- Антикоррупционная деятельность
- Вакансии
- РДДМ
- Противостояние терроризму и экстремизму
- Выплаты за классное руководство
- Дошколята
- Информационная безопасность
-
ГИА-11
- Навигатор ГИА
- Для выпускников 11 класса
- Информационно-справочные материалы по ЕГЭ
- Общественное наблюдение при проведении ГИА-11
- Расписание ГИА
- Места регистрации на участие в ЕГЭ
- Информирование о результатах ЕГЭ
- Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
- Нормативная база
- Итоговое сочинение (изложение)
- Телефон горячей линии
- Полезные ресурсы
- Как зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ
- НОВОСТИ - ЕГЭ
- ГИА-9
- Обращения граждан
- Музей
- Дистанционное обучение
- Информация для родителей
- food
-
Организация питания
- Бесплатное горячее питание для 1- 4 классов
- Льготное питание
- меню
- Родительский контроль
- Горячие линии
- форма обратной связи
- Часто задаваемые вопросы родителей по питанию и ответы на них
- Муниципальный порядок обеспечения питанием обучающихся
- Программа производственного контроля
- Юридические лица и индивидуальные предприниматели,оказывающие услуги по организации питания
- ШСК
- ШНОР
- Школьный театр
- Разговоры о важном
- Функциональная грамотность
- "Орлята России"
- ВПР 2026 весна
- ВсОШ
- Наставничество
- Обратная связь
- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
- ШВР
- Сетевая форма
- БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ 2023
- ШМО
- ФОП с 1 сентября 2023г
- ФГОС СОО
- "Социальный сертификат дополнительного образования"
- Центр "Точка роста"
- ФГИС "МОЯ ШКОЛА"
- Профилактика суицидального поведения
- Сведения об организации отдыха детей и их оздоровления
- Школьный медиацентр
Структура и органы управления ОО
Структура и органы управления образовательной организации
Структура школы
Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным законом № 273 -ФЗ от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации", нормативно-правовых актов Федерального регионального и муниципального уровней, на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
В основу положена четырехуровневая структура управления:
Первый уровень структуры – уровень стратегического управления. Директор школы определяет совместно с органами самоуправления стратегию развития школы, представляет его интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для ее развития.
И.о.директора ОО - Зозуля Е.П.
Второй уровень структуры управления – это уровень тактического управления – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом - коллегиальным совещательным органом, в состав которого входят руководители МО школы,психолог,социальный педагог.
Заместитель директора по УВР - Кондратенко Ю.М.;
Заместитель по ВР - Мирошникова Д.С.
Третий уровень организационной структуры управления – это уровень оперативного управления, уровень учителей, функциональных служб, структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы (учителя-предметники, классные руководители, руководители внеурочной деятельности, руководители дополнительного образования).
Руководители методических объединений - начальные классы Рыганцева Н.Н.
Естественно-математического цикла -Игнатенко И.А.
Гуманитарного цикла - Беседина И.Р.
Классных руководителей - Кондратенко Ю.М..
Четвертый уровень организационной структуры – это уровень оперативного самоуправления - уровень обучающихся (совет старшеклассников, участники РДШ).
Руководитель РДДМ- Кувакина В.В.
Адрес официального сайта ОО : http://14.zimobr.ru/.
электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Органы школьного управления, их функции и полномочия:
Формами самоуправления школы являются:
Попечительский совет школы скачать
Общее собрание трудового коллектива
скачать
Педагогический совет
Положение о Педагогическом Совете.pdf

Родительский комитет. скачать

Методическое объединениескачать

Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган – Попечительский совет школы, который состоит из представителей трудового коллектива , обучающихся третьей ступени, родителей, общественности. Члены Попечительского совета школы выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9-11 классов, сотрудников школы.
Деятельность Попечительского совета школы регламентируется Уставом и Положением о Попечительском совете.
Попечительский совет:
- определяет стратегию развития школы;
- утверждает основные направления развития школы;
- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
- контролирует расходование средств, являющихся собственностью школы;
- утверждает отдельные локальные акты, регулирующие деятельность школы;
- заслушивает отчеты директора о работе школы;
- создает временные или постоянные комиссии, советы по различным направлениям работы школы, устанавливает их полномочия;
- участвует в разработке и согласовывает локальные акты школы, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы;
- осуществляет другие функции, предусмотренные Положением.
Заседания Попечительского совета школы созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.
Решения Попечительского совета школы принимаются открытым голосованием.
Решения Попечительского совета школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих.
Решения Попечительского совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы
Общее собрание трудового коллектива
Трудовой коллектив школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора.
Полномочия трудового коллектива школы осуществляется общим собранием трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива:
- рассматривает и принимает Устав школы, изменения и дополнения, вносимые в него;
- заслушивает отчет директора о работе школы;
- утверждает план развития школы;
- рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора;
- рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам.
Общее собрание трудового коллектива проводится не реже 2-х раз в год.
Решения общего собрания трудового коллектива являются правомочными, если на нем присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее половины присутствующих.
Решения, принятые общим собранием трудового коллективом в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива.
Педагогический совет школы
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники школы. Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете, утвержденного Советом школы.
Педагогический совет школы:
- рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в школе;
- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
- принимает решение о переводе и выпуске обучающихся;
- обсуждает и утверждает планы работы школы;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, по вопросам образования и воспитания обучающихся; о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы; об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
- принимает решения об исключении обучающихся из школы в установленном законом порядке;
- осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете.
Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.
Для ведения протокола и организации делопроизводства из числа педагогов избирается секретарь Педагогического совета.
Председателем Педагогического совета является директор школы.
Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов и являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
Решения Педагогического совета оформляются приказом директора школы. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор школы.
Родительский комитет школы
В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой создается Родительский комитет школы, который действует на основании Положения о Родительском комитете.
Родительский комитет школы:
- вносит на рассмотрение органов самоуправления школы предложения по организации и проведению внеклассной работы с обучающимися, по организационно- хозяйственным вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями;
- устанавливает связи с административными органами, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания школе помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;
- принимает меры общественного воздействия по отношению к родителям обучающихся, не выполняющим законодательство об образовании, нарушающим права обучающихся;
- участвует в работе по профориентации обучающихся путем организации экскурсий на производство, встреч с людьми разных профессий;
- участвует в работе по контролю за организацией питания обучающихся.
Структура методической работы
Педагогический коллектив школы работает над проблемой «Управление профессионально-личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях введения ФГОС», активно принимает участие в разработке нетрадиционных уроков, участвует в проведении районных семинаров.
Единая методическая тема: формирование ключевых компетенций ученика на основе использования методов активного обучения.
Для реализации основных задач в школе созданы предметные методические объединения, действующие на основании соответствующих положений.
Каждый учитель состоит в методическом объединении.
В школе работают 4 методических объединения:
1.МО учителей гуманитарного цикла
2.МО учителей начальных классов
3.МО учителей естественно-математического цикла
4.МО классных руководителей
Руководители методических объединений входят в состав Методического совета школы.
Создана достаточно обширная копилка учебно-методических материалов.
Учителя школы принимают активное участие в разработке олимпиадных заданий, в работе районных МО, выступают с докладами.
Творческие группы учителей традиционно совместно готовят материалы для участия в конкурсах различного уровня.
По всем учебным предметам реализуется базовый уровень обучения учащихся. Все учителя имеют необходимую методическую литературу по своему предмету (стандарты, календарно-тематические планы, поурочные планы,разработки внеклассных мероприятий по предмету и т.д.). Все учащиеся обеспечены учебниками и необходимыми учебными пособиями. Учащиеся из неблагополучных семей получают бесплатные учебники в школьной библиотеке. Фонд школьной библиотеки позволяет организовать учебно-воспитательный процесс на хорошем уровне
Структура образовательного учреждения №1
Положение о методическом объединении
Положение о Педагогическом Совете
Положение о Попечительском Совете
